河南省第十六屆“高教杯”先進成圖與產品信息建模大賽增材制造賽項比賽在我校工學部成功舉辦。此次大賽由河南省教育廳指導，河南省工程圖學學會主辦，我校工學部具體承辦，吸引了來自全省數十所高校的數百名優秀學子同臺競技，展現了新時代大學生的創新思維與實踐能力。

本次增材制造賽項比賽聚焦于三維數字化設計與3D打印技術的融合應用，是先進設計與智能制造領域的重要賽事。比賽內容緊密結合產業前沿，要求參賽選手在規定時間內，運用計算機輔助設計軟件完成復雜零件的三維建模、結構優化，并生成可供增材制造設備識別的工藝文件，最終通過3D打印設備將數字模型轉化為實體作品。這不僅考察了學生的空間想象能力、工程制圖水平和軟件操作技能，更全面檢驗了其將創新設計轉化為實際產品的綜合工程實踐能力。

為確保大賽的公平、公正與高水平進行，工學部在賽前進行了周密的籌備工作。學部專門成立了大賽組織委員會，協調場地、設備、技術支持和后勤保障等各個環節。比賽現場配備了高性能計算機及多臺工業級3D打印機，并組織了經驗豐富的教師與技術人員團隊提供全程保障。嚴謹的賽程安排、規范的賽事管理和一流的硬件設施，為所有參賽選手創造了良好的競技環境，贏得了主辦方及各參賽院校師生的一致好評。

比賽過程中，選手們全神貫注，在數字化設計空間中精心構思，將一個個創意轉化為精確的三維模型?，F場氣氛緊張而有序，鍵盤鼠標的敲擊聲與3D打印機運作的細微聲響交織在一起，奏響了科技與創新的樂章。評委專家們從設計創新性、模型準確性、工藝合理性及最終成品質量等多個維度對作品進行了嚴格評審。

我校工學部的參賽選手在本次比賽中也取得了優異成績，充分展現了學部在工程教育、特別是在先進制造與數字化設計領域扎實的教學成果和人才培養質量。通過承辦和參與此類高水平學科競賽，工學部進一步深化了“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的教學理念，有力推動了相關專業課程體系、教學內容和實踐環節的改革與創新。

此次大賽的成功舉辦，不僅為我省高校學子提供了一個展示才華、交流學習的寶貴平臺，也加強了我校與省內各兄弟院校在工程實踐教學領域的聯系與合作。它有效促進了增材制造（3D打?。┘夹g的普及與應用，激發了大學生從事科學研究與技術創新的熱情，對于培養適應未來制造業發展的創新型、復合型工程科技人才具有積極的推動作用。工學部將繼續以此為契機，持續深化教育教學改革，強化學生工程實踐與創新能力培養，為服務地方經濟社會發展輸送更多優秀工程人才。